一、教学管理特色：注重“五定”“五备”“四统一”;坚持“十抓”

　　“五定”是教研组活动要求定时间、定内容、定中心发言人，教务科负责定期检查，并定期公布检查结果，使教研活动落到实处。

　　“五备”是要求教师在备课当中要备好教学内容、重点、难点;要备学情，知己知彼，要备教学方法，要备学法指导，要备练习、试题。

　　“四统一”是指同年级、同学科要统一教学目标，统一重点难点;统一教学进度;统一检测教学效果。

　　“十抓”即：抓教学计划制定, 抓好备课质量， 抓课堂教学，抓作业批改，抓课前温习、课后辅导，抓课外活动，抓考核评价，抓“天天练、周周清、月月测、期期考”试制度落实，抓领导包班，抓班主任责任制、任课教师联系学生的落实。做到全过程管理，全方位育人。

二、学生管理特色：7S管理与半军事化结合

　　“7S”就是“整理”(Seiri)、“整顿”(Seiton)、“清扫”(Seiso)、“清洁”(Seiketsu)、“素养”(Shitsuke)、“安全”(Safety)、“节约”(Saving)。学校全面推行“7S”管理，为配合 “7S”工作的开展，学校每天实行全程“检查、评比、监督、管理”，确保实现“7S”管理目标。

    为提升学生的职业素质，学校从宿舍内务入手，抓宿舍保洁、物品清洁和环境卫生;从思想教育入手，常抓品德、安全、感恩和习惯养成四大教育;从综合能力入手，开设普通话、写作、 演讲与口才等素质教育课程，以提高学生的综合能力。

    实行“7S”管理方法，不仅是学校管理的需要，更大意义在于让学生受到现代企业制度的训练，养成良好的习惯，缩短学校与企业的距离，力争通过“7S”管理把学校打造成衡阳市中职的特色品牌学校。