3月23日下午，衡阳市铁路运输职业学校开展新冠肺炎疫情防控应急处置演练。校长王乃千作为总指挥、党支部书记兼工会主席谢超杰以及常务副校长曾文文为副总指挥，与各科室主要负责人组成了工作领导小组。组织召开疫情防控应急演练安排部署会，制定了演练工作方案，对于演练场地布置、流程以及工作规范反复打磨，确保演练活动的严谨性、务实性。

　　此次演练，由班主任与学生分别扮演各自角色，模拟突发疫情应急事件时的工作流程，促使一日流程清晰化、规范化。确保人人知流程，人人懂处理，严防疫情输入校园，切实保障全校师生生命安全和身体健康。

　　背景介绍：

　　校内一栋206室发现学生有发烧、咳嗽、乏力等症状。

　　第一时间给患者带上口罩等相应防护用品。

　　第二歩：

　　立即向总指挥报告

　　今天上午9:00有学生出现发烧咳嗽、乏力等疑似新冠肺炎症状，目前该生病情较重，发烧38.5度，已给患者戴上口罩等防护。

　　第三歩：

　　总指挥宣布启动疫情应急处置预案

　　【将患者转送至单位临时隔离点(校医务室)等待就医】

　　拨打120将其送往南华大学第一附属医院发热门诊就诊。询问期出入、接触史，拨打(市)0734-8221124、(雁峰区)0734-8222404报告疾控中心。

　　第四歩：

　　对发热患者密切接触人员实行暂时隔离

　　联络员负责通过电话、微信等方式，及时掌握就诊学生检查、治疗情况。消毒组负责对发热患者宿舍、楼栋、所去场所进行消毒。

　　第五歩：

　　协助疾控机构调取疑似发病学生行动轨迹

　　划定风险区域，对密切接触的人员和物品进行隔离。同时及时与学生居住地社区联系，落实学生居家期间的接触史，根据风险程度采取应急举措。

　　第六歩：

　　场所封闭并落实相应隔离措施。

　　接到疾病预防控制机构确诊病人通报后，组长负责立即通报单位所在地，对确诊患者发病前3天至隔离治疗前到过的场所，以及停留时间超过1小时、空间较小且通风不良的场所进行封闭。协助疾控机构将患者接触人员区分为密切接触人员和一般接触人员，并落实相应隔离措施。

　　第七歩：

　　落实疫点封锁、消杀、终末消毒措施。

　　第八歩：

　　采取局部临时停课或全面停课等应急举措。

　　【后方支援组】

　　由垃圾清运专班、志愿者专班、特殊群体关怀专班等组成，随事态进展开展工作。

　　演练结束后,校长对演习进行了反思小结，肯定了全校师生在演练过程中表现出来的冷静、有序，针对演练过程中出现的问题提出了相应的调整措施，促使学校疫情防控工作更加完善、规范，起到可防可控的作用，真正筑起一道坚不可摧的疫情防护墙。